PEDAGOGI
BUILD • TEST • PROVE
Project-Based Learning (PjBL)
DEE30172 – Electronic Equipment Diagnostic
Pendekatan pembelajaran berasaskan projek yang membolehkan pelajar merancang, membina, menguji, mendiagnosis dan membuktikan hasil projek elektronik berdasarkan objektif yang ditetapkan.
9
Industry, Innovation and Infrastructure
12
Responsible Consumption and Production
JOURNEY PEMBELAJARAN
01
PLAN
Merancang projek & menetapkan 3 objektif projek
02
BUILD
Merekabentuk & membina litar / sistem elektronik
03
SOLDER
Memasang & menyolder komponen elektronik
04
TEST
Menguji fungsi sistem & mengumpul data bacaan
05
DIAGNOSE
Menganalisis isu & mengenal pasti punca masalah
06
PROVE
Membuktikan hasil atau diagnosis kerosakan
07
PRESENT
Membentang video projek (3–5 minit) di CIDOS
SUCCESSFUL OUTCOME – GROUP 4
3 OBJEKTIF PROJEK BERJAYA DICAPAI
- Objektif 1 – Dicapai
- Objektif 2 – Dicapai
- Objektif 3 – Dicapai
DIAGNOSTIC LEARNING – GROUP 6
Projek tidak mencapai objektif sepenuhnya. Namun, pelajar telah:
- Menguji setiap bahagian
- Menganalisis punca masalah
- Menerangkan sebab ketidakmenjadian
IMPAK SDG DALAM PRAKTIK
9 • INDUSTRY, INNOVATION AND INFRASTRUCTURE
- Membangunkan sistem elektronik
- Inovasi & penyelesaian teknikal
- Menguji & menambah baik reka bentuk
- Menguasai teknologi & kemahiran industri
12 • RESPONSIBLE CONSUMPTION AND PRODUCTION
- Diagnose sebelum mengganti
- Repair & reuse komponen
- Mengurangkan pembaziran & e-waste
- Penggunaan sumber secara bertanggungjawab